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第三百五十四章 大家都想用这一副对联 (第1/2页)

     为什么会是李寒?
    
     老师们在惊讶过后的第一反应,全都是不可思议。然后有对双龙乡熟悉一点的老师突然想到,李寒所在的缘溪村,就属于双龙乡。
    
     那么,李寒小的时候,应该就是在双龙乡中心学校读的书了。
    
     原来如此。
    
     知道这一点的老师在群里一说,其余的老师们才明白,原来李寒是双龙乡的。
    
     他们以前只知道李寒在缘溪村,却不知道缘溪村属于双龙乡。
    
     而双龙乡又属于寻仙镇。
    
     在这个世界,乡要比镇低一个级别,镇管辖乡。
    
     其实,在前世之前的时候,乡也是要比镇的级别低,后来才慢慢发展为乡镇同级。
    
     知道李寒是双龙乡学校毕业的之后,群里其余的老师们,对于双龙乡学校的老师,可谓是十分羡慕。
    
     然后,那一副对联到底是怎样的?老师们比之前更加好奇了。
    
     李寒擅长很多个领域,对联领域就是其中之一。李寒的对联,那一定是非常让人期待的。
    
     “孙老师,你们就别卖关子了,赶紧告诉我们对联是什么吧?”
    
     “就是啊,知道是李寒的对联之后,我们的好奇心更强了。”
    
     “既然你们这么想知道,那就告诉你们吧。”
    
     双龙乡学校的年轻老师们,感觉这一个逼装得差不多了,也是时候公开对联的具体内容了。
    
     于是,他们在群里公开了对联的具体内容。
    
     “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”对联内容一经公开,群里其余的老师们眼睛就是陡然一亮。
    
     只在一瞬之间他们就相信了,双龙乡学校的老师们之前的说法,这副对联真的是非常非常的好。
    
     读起来特别有感觉,多读两遍的话,甚至能够让人感觉隐隐有一种,催人奋进的神秘力量。
    
     群里其余的老师们兴奋了,他们第一次真切感受到了,李寒为什么在对联领域,也会拥有那么大的名气了。
    
     看看人家这对联,简直比他们之前找的那些对联,不知道要高出多少个档次?用在学校校门的两侧,简直完美。
    
     “这对联真的是太好了。比我们学校大门两侧的对联,不知道要好上多少倍。”
    
     “也比我们学校的对联不知道好了多少倍。我们学校那对联,看着好像很有逼格的样子,但理解起来太费劲了。那些学生们能够理解才怪。也就只能做一个装饰的作用。”
    
     “我们学校的对联也差不多,看上去像那么一回事儿,但事实上学生们连上面的字都未必认得全球。除了装饰之外,根本没有任何的意义。”
    
     “……”
    
     老师们纷纷吐槽自家学校的对联,从群里吐槽到了群外。而李寒对联的内容,就这样慢慢在他们各自的学校里传开了。
    
     “袁老师,你刚刚说的对联在哪里看到的?这对联相当的好啊,完全可以用在我们学校门口啊,把之前那看都看不懂的对联替换了。这么好的对联,我之前竟然不知道。”
    
     “你之前不知道才正常,因为这是有人今天才创作出来的对联。”
    
     “是谁?这是什么情况?”
    
     “我有一个教师群,里面有双龙乡学校的老师。他们学校在找一副对联,然后就有人帮他们创作了这副对联。”
    
     “是谁帮他们创作的?相当厉害啊这个人。”
    
     “当然厉害了。那个人是李寒。”
    
     “李寒?竟然是李寒。李寒在对联一道上的造诣,果然非常深啊!等等,李寒为什么会为一所乡村的学校创作对联?”
    
     “因为李寒所在的缘溪村,就属于双龙乡。”
    
     “卧……,原来是这样,明白了,明白了。”
    
     对联在学校里越传越广,那自然会传到校长的耳中。很多个学校的校长,先后听说了对联的事情。
    
     然后,将人家的对联,与自己学校的对联一比较,瞬间觉得自己学校的对联,差了不知道多少个级别。
    
     再然后,忽然有了一种想要将自己学校的对联替换掉的强烈想法。
    
     想想如果自己学校的大门口,有这样一副对联,每天进进出出的老师和学生们都能看到。
    
     那该有多好?
    
     不错,一定要将对联替换了。
    
     而要替换的话,肯定需要得到创作者的授权才行。如果没有得到创作者的授权,以后可能会引起一些不必要的麻烦。
    
     无法直接联系上李寒,但校长们却是有办法联系上双龙乡学校的校长,林志忠。
    
     ……
    
     双龙乡学校大门口。
    
     校长林志忠正在看工人们临刻对联,接到了一个电话,是长乐县范围内一所学校的校长,之前见过几次面。
    
     听校长说明了来意之后,林志忠有些诧异,“你是如何知道这副对联的?”
    
     电话里,校长哈哈一笑,说道:“林校长,现在是网络时代,消息传递起来是非常快的。不只是我知道了,很多学校估计都已经知道了。”
    
     “原来如此。”林志忠点头。至于别的学校也想用这副对联一事,他并不介意。
    
     当然,即便是他介意也没用,他既不是这副对联的创作者和所有者,也没有花钱买断这副对联的所有版权。
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